Este miércoles 30 de noviembre presentaremos Grammazzle en la sede de Telefónica España dentro del marco "Think Big Jóvenes".
Hace seis Fundación Telefonica nos seleccionó en su programa de emprendimiento social ThinkBig. Durante el proceso de selección, pasamos de más de 600 proyectos a unos 200 que queríamos pasar al nivel 2.
La última semana de abril, ThinkBig preseleccionó un total de 51 proyectos (a los que posteriormente se incluyeron los proyectos ganadores de cada sede del Hackathon/HackForGood de Telefónica), presentando el proyecto en menos de 5 minutos en Madrid.
Dependiendo de la zona geográfica emplearemos una única lengua o varias, dependiendo de la sociedad que vivamos.
Por lo general, una vez adquirida la lengua materna, solemos adquirir una segunda lengua que mayoritariamente se habla en esa región, y que a su vez es una de las lenguas más habladas en el planeta: inglés, francés, español, chino y/o alemán... y desgraciadamente nos olvidamos de las lenguas minoritarias. Se estima que cada año de media mueren alrededor de 25 lenguas.
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Mapa UNESCO |
La UNESCO ha realizado un Atlas interactivo con los idiomas en peligro de extinción, los idiomas ya extintos, vulnerables.... Por otro lado, tenemos estadísticas sobre cada idioma y su evolución.
En España como en muchos otros países desarrollados, se doblan las películas a su idioma local. A partir de finales del siglo XX, se realizan doblajes del mismo idioma para distintas regiones: Por ejemplo, se dobla una versión distinta para el español (España y Latinoamérica), el inglés (Reino Unido, Estados Unidos y Australia), el francés (Francia y Canadá).
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Imagen: Wikipedia
-Rojo: Doblaje general (niños y adultos).
-Azul: Doblaje sólo para niños, el resto se subtitula.
-Amarillo: Voz en off con 1-2 personas.
-Naranja: Se doblan pocas cosas, el resto se subtitula.
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miércoles, 20 de enero de 2016
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Herramientas web 2.0 para el fomento de la expresión escrita en lenguas
Comenzamos 2016 con este curso del Centro de Profesores de Cantabria, enfocado al fomento de la expresión escrita empleando herramientas web 2.0 en el ámbito educativo.
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Imagen: CEP Cantabria |
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